• Présenter la fonction RH
• Être capable de présenter les enjeux de l'entreprise
• Savoir décrire la politique des Ressources Humaines de l’entreprise
• Procéder à un recrutement : définir le poste, les différentes taches et responsabilités, la rémunération, rechercher et choisir les candidats
Syntaxe, vocabulaire, conjugaison => Construction de phrases  aux formes interrogative, affirmative et négative – Termes techniques liés à la fonction RH– Données numériques – Élocution, intonation, accent de phrase travaillés pour faire passer le sens voulu
• Exercices oraux  à partir de cas pratiques d’entreprise


• Mener un entretien de recrutement
• Décrire l'entreprise, le poste proposé, sa position dans l'organigramme et son contenu
• Poser les bonnes questions au candidat sur son parcours et sa personnalité
• Être capable de comprendre et d’exprimer les salutations, formules de politesse adaptées aux différentes situations
• Gérer des situations de conflit ou de désaccord
• Utiliser des expressions de remplacement pour clarifier le sens et ne pas perdre le fil de la discussion
• Demander ou donner des précisions
• Pouvoir utiliser le langage idiomatique
• Conclure l’entretien
Syntaxe, vocabulaire, conjugaison => Aspects du présent, passé, futur et conditionnel – Vocabulaire spécifique lié aux CV– Termes décrivant les objets, évènements relatifs au contexte professionnel – Élocution, accent, débit pour développer la fluidité verbale
• Mises en situation, exercices oraux avec supports audio et vidéo


• Évaluation des acquis
• Test de connaissances et exercice oral sur le thème de la formation
• Remise du bilan personnalisé
• Remise d’un lexique de l’anglais pour recruter.
Certification : TOEIC® (Passage du test) Passez les épreuves du TOEIC® (Test Of English for International Communication) Le code CPF : 131204. Voir nos formations : Préparer et passer  le TOIEC Formule express Intensive LA02

• Toute personne travaillant dans un service RH et/ou ayant à conduire des entretiens en anglais

• Avoir un niveau B1 (Intermédiaire) correspondant au Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues de préférence

•  Formation en  groupe de 5 personnes maximum de même niveau
• Outils interactifs de formation / jeux de rôle
• Supports audio et vidéo
• Intervenants natifs anglophones

En amont, ou au début de la formation, vous réalisez un exercice, test de positionnement, ou réponse à un questionnaire pour cibler votre besoin. A l’issue de la formation, un test de positionnement est réalisé pour apprécier votre progression et déterminer les actions à engager pour ancrer vos acquis.

Une attestation de fin de formation est remise, ainsi qu’un certificat de réalisation.