• Rechercher l'impact
• Analyser ses écrits (sous la forme d'atelier) :
• Quelle est mon intention de communication ? Ce que je veux obtenir ?
• Quel est l'impact de mon message ?


• Gagner en lisibilité
• Valoriser le message : les critères de lisibilité
• Toucher juste : l'éclat des mots
• Fluidifier son style : la tournure des phrases, la structuration des idées
• Alléger son expression : la chasse au blabla
• Travailler son style : les apports de l'écriture journalistique, technique de réécriture


• Stimuler sa créativité
• Accueillir ses idées, les trier, les combiner, les organiser :
• Technique du schéma heuristique
• Jongler avec les mots, les phrases, la structure :
• Technique d'écriture créative


• Choisir ses stratégies de communication
• S'adapter à la situation : la posture du rédacteur, la place du lecteur
• Agir ou faire agir : quel ton employer ?
• Etre compris : la finalité du message et la pertinence de la communication écrite
• Convaincre : le choix des arguments, l'enchaînement des idées, le plan


• Apprécier l'impact de ses écrits
• Utiliser une méthodologie de relecture pour évaluer ses écrits
• Décider de réécrire en fonction de l'impact recherché


• Faire le point : plan d'action

• Toute personne qui rédige des emails, comptes rendus, lettres, synthèses, textes courts

• Aucun prérequis

• Formation centrée sur l'entraînement et l'acquisition de techniques à partir des documents des participants
• Techniques journalistiques, de réécriture, méthodologie d'évaluation des écrits

En amont, ou au début de la formation, vous réalisez un exercice, test de positionnement, ou réponse à un questionnaire pour cibler votre besoin. A l’issue de la formation, un test de positionnement est réalisé pour apprécier votre progression et déterminer les actions à engager pour ancrer vos acquis.

Une attestation de fin de formation est remise, ainsi qu’un certificat de réalisation.